醫學同等學力申碩意義大嗎（沒準備好敢考研嗎）

01

今天是考研預報名的第一天。

我給一個學生發信息，問他有沒有報名。他是二戰考生。去年差不多也是這個時候，他給我留言，問了很多考研相關的問題，問的很仔細，所以我對他有印象，后來考研結束的時候我就問他考的怎么樣。他好幾天之后才回我的。

沒考，感覺沒有復習好，準備二戰中。

那么經過一年了，他今年就復習好了嗎？

也沒有。他覺得去年還要上課還要實習，事情太多，打擾他學習，但是之后呢？之后忙著畢業，寫畢業論文，一改二改，改好之后要答辯，要收拾宿舍。他的父母理解支持他考研，沒有催促他找工作，可是在家他總覺得看不進去書，就想搬出來住，找房子又花費了一段時間，又總是找不到滿意的。本來以為畢業以后就是大段大段時間的學習，沒想到這樣雜七雜八的事又打擾他看不下去書，他想回學校教室看書，可是因為疫情防控，他進不去。而與此同時，他看著班上同學找工作的、考公的、考編的……紛紛上岸，去年比他晚了兩個多月才準備考研的同學考上了研究生，在網上曬自己的錄取通知書和報到時的新宿舍，他看在眼里，心里的焦慮感更重，覺得自己當初不該放棄。

可再后悔也改變不了既定的事實。我和他說了幾次，既然選擇了這條路，就不要再關注別人了，這樣會增加焦慮?？墒侨滩蛔“?。

又擔心今年會不會還是考不上。又擔心父母對他的期望。又擔心考研學校歧視二戰考生（并不會）。又擔心再考不上去工作也沒有任何就業經驗……他反反復復的思考這些問題。

而這，是二戰考生的普遍狀態，他們的準備并不會“更輕松、更充實、更專注有信心”。

02

今年我帶畢業班。好幾個同學同樣是這樣的，抱著明年再考的心態，現在只是觀望。

真是干著急。

去報名啊，去參加預報名啊，去參加考試啊，你既然已經做好了今年考不上的準備了，那就當是花錢買一次模擬考試的機會啊，事情往往就是這么奇妙，你真的不苛求結果，結果往往真的是無心插柳柳成蔭。

就算考不上，也沒有什么損失不是嗎。除了報名費，你本來也沒有考上的打算，也就談不上挫敗感了。

可是這么寶貴的機會，一年只有一次，不該放棄啊。

其實，你今年不愿參加考研，到底是沒有準備好，還是害怕失敗呢？

03

我說過我的學生陪同學一起考研，然后一邊工作一邊下班翻翻書，最后到考場才發現自己看錯書，結果還是考了一個筆試第二，后來就這么上了一所“很不錯”的大學的錦鯉故事。他今年剛剛畢業。

為什么我們總是覺得身邊那些看上去“吊兒郎當”的學生，看上去不那么努力的學生，結果往往卻比那些一門盯著目標的同學更好呢？

不是吊兒郎當的同學運氣更好，而是他們往往因為不在意，所以不畏懼失敗，也就不害怕面對選擇。我問他在考場上發現書看錯了，那你題目怎么寫的時候。學生聳聳肩：教材不一樣但知識不就那些嗎，反正都學了，我就按照我的理解來答題唄，反正我就盡我所能把卷子全部寫滿了。

你看，他也不是臨時開竅什么的，不過就是沒有死板的默寫課本，而是弄巧成拙的做到了“融會貫通”。我聽說他們那一年，好多學生出考場就哭了，說好幾道題超綱了，書里沒有這方面內容，所以他們都不知道怎么寫。

嗐，你要非說我這學生真的是個小天才，又怎么會到這所學校做我的學生呢？

當然，我們學校的學生為什么不能是天才呢？你為什么就非認為你這次的準備比別人差勁呢？

04

其實考研沒有那么難。也就卷子上的那么十來道題。

好多同學在備戰考研時，知識儲備方面真的沒有什么問題。最大的問題，還是出在心態上。擔心，害怕，畏懼面對考研這兩個字。很多同學連網頁都不愿打開了解一下，只是在心里早早認定：這次我一定考不上。

你也未必做好了下次一定考上的準備，不過就是推遲面對這個選擇罷了。

所以！

報??！

報??！

你今年的心態哪怕到現場去看看卷子也好啊，每年都有這樣意外上岸的同學，考上了是驚喜，考不上也無所謂，為啥不試試，別舍不得這個報名費！

就當是體驗生活，別退縮，去報名，去嘗試！

現在，去報名。